Module 1 : Le toucher dans ses dimensions humaines, sociales et professionnelles

• Le toucher : repères culturels, familiaux et personnels
• La place du toucher dans les pratiques professionnelles de l’accompagnement et du soin : un sens fondamental souvent oublié
• Le rôle du toucher parmi les cinq sens principaux
• Le toucher dans la relation : du bébé à la personne âgée, un vecteur de lien, de communication et de sentiment d’existence
• Le corps comme langage : en amont du toucher, comment le soignant communique par sa gestuelle, son tonus, sa voix ?
• Altération de la perception de soi et importance du toucher chez la personne âgée

Module 2 : Développer son savoir-être : le toucher dans le soin comme acte de bientraitance

• Le soignant et son propre rapport au toucher
• Intimité, pudeur, respect, consentement : les limites à poser et à entendre
• Prendre soin de soi pour mieux toucher : posture, gestuelle, respiration, voix, qualité tonique
• La main, vecteur de communication tonique et émotionnelle bienveillante

Module 3 : Développer ses savoir-faire : pratiquer et donner sens à ses actions

• Les bases du toucher relationnel : poser les principes, indications, précautions
• Adapter son toucher aux besoins, capacités et fragilités des personnes accompagnées
• Intégrer le toucher bienveillant dans les soins d’hygiène, d’aide au confort ou dans les moments d’agitation, de repli ou de douleur : rassurer, apaiser, soutenir, favoriser le bien-être, la perception du corps et de soi, l’estime de soi, le maintien de la verticalité
• Le toucher massage lors de temps dédiés : pour qui ? pourquoi ? comment ?
• Expérimentation de différentes approches du toucher de confort et de bien-être, adaptées aux besoins des publics