Module 1 : Représentation et vécu de la personne âgée dépendante

• Questionnement individuel et collectif sur les représentations du vieillissement , de la dépendance, de la chute, de la verticalité
• Mise en situation : expérimenter des restrictions motrices et sensorielles avec simulateur de vieillissement
• Analyse du vécu physique, sensoriel et émotionnel de la personne âgée dépendante et des besoins de sécurité, de confort et de dignité

Module 2 : De la motricité de l’enfant à la mobilisation : la continuité de la vie

• Du développement psychomoteur de l’enfant aux pertes d’autonomie liées à l’âge
• Les fondamentaux de la mobilisation :
  les 5R (se Retourner, Repousser, Respirer, Regarder, se Recentrer
• Lien entre le développement de la verticalité chez l’enfant et son maintien chez la personne âgée

Module 3 : Prévention des chutes et accompagnement adapté

• Données épidémiologiques et facteurs de risque (intrinsèques, extrinsèques, comportementaux)
• Conséquence des chutes : physiques, psychologiques, sociales, syndrome post-chute
• Intégrer les principes de prévention des chutes dans les gestes du quotidien
• Coordination pluridisciplinaire et communication professionnelle pour une meilleure prévention
• Elaboration de conduites à tenir adaptées en situation de risque ou syndrome post-chute

• Principes relationnels, posturaux et fonctionnels à adopter dans l’accompagnement 
• Préservation de l’intégrité physique du professionnel 
• Ajuster sa posture pour assurer sécurité, efficacité et confort pour soi et la personne aidée

Module 5 : Pratiques professionnelles autour de la mobilisation et de la verticalité

• Mises en situation : transferts, mobilisations, aide à la marche et au relevé de chute
• Exercices pratiques favorisant la mobilisation en douceur, le maintien des capacités et le maintien de la verticalité
• Retours d’expérience et construction de plans d’action personnalisés